Еларна қолфон нұсқасына ену

Жүктеу-Албомым-Албомдар-Желі
Осы торды сақтаймын! | Осы торды бас бет етемін!

Біздің байланыс: elarna2012@gmail.com

Үш күнгы келушылер санағыКелген адам саны (IP)Көрілген бет саны (PWs)КомпйутерҚолфон
2019-11-101398437443 %57 %
2019-11-111849557649 %51 %
2019-11-1215729433 %67 %

中国哈萨克语广播网



Тіркеліңіздер Кітапхана Қожалар торабы Албомдар Қазақтың 1001 ертегісі

Түрі: Жұңго қазақ радиосы

Жолданған уақыты: 05:30 - 2019/10/22



әуелгі келу қайнары: http://www.kazakcnr.com/zdgz2019/201910/t20191021_1367559.html

2020-жылғы мемлекеттік емтихән құлақтандыруы 10-айдың 15- күні жаряланды. тізімделу уақыты 10-айдың 15-күні сағат 8:00 ден бастап, 10-айдың 24-күні сағат 18:00 ге деиін тізімделеді. биылғы хабарландыру мен тізімделу бұрынғы жылдардағыдан ертерек болды. осы кезде қалың емтихән берушілер хабарландырудағы қізмет кестесін қуәнішпен ақтарып көріп, үмітке толы қізмет орнын таңдауда. «емтихәнді жақсы беру тізімделуді жақсы игеруден» деитін тәмсіл бар. көпшіліктің мемлекеттік емтихәнғә тізімделуде ағаттық жібермеулерін үміт етеміз. осы реткі маңызды орайды қолдан жіберіп алмаңыз! биылғы мемлекеттік емтихән құлақтандыруы мен қізмет орнының ерекшелігіне ұштастыра отырып, бұрынғы жылдардағы емтихән берушілердің тәжірбиелерін қортындылап, көпшілікке емтихән беруге арнайы жетекшілік ету, көпшіліктің тіпті де жақсы қізмет орнын таңдау, толқын жарып, жағаға шығу жолындағы «алғашқы қадамды» жақсы басуына қол үшін беріп отыр.

1

дереу аттанысқа келіп, тез арада емтихәнғә тізімделу құлақтандыруын шығарды

2020-жылғы хабарландыруда жалпы тұлғалық жақтан қарағанда, бұрынғы жілдәрмен салыстырғанда онша зор өзгеріс болмайды. көпшілік мемлекет қізметкерлері мекемесі мен әрқәйсі ірі айтулы медяләр жарялаған, көшіріп басқан емтихән алу құлақтандыруы мен емтихәнғә тізімделуді жетекші етуіне болады.

бырақ, биылғы хабарландыруда мынадай екі түйінге баса назар аудару керек:

бырыншы, биылғы жыл мемлекет қізметкерлерінің қізмет дәрежесі рефөрмәсінән кеиінгі тұңғыш емтихән алу жылы. «мемлекет қізметкерлері заңы мен үкімет қізметкерлерін қабылдауға қатысты белгілемелерге» сай, мемлекеттік үкімет қізметкерлері мекемесі орталықтағы өргәндәр мен оған төте қарасты құрылымдардың 2020-жылғы емтихәні арқылы 1-дәрежелі меңгеруші қізметкерлерді қабылдау және одан төмен дәрежедегі және басқа да лайықты міндет дәрежесіндегі үкімет қізметкерлерін қабылдау қізметін ұйымдастырды. бұл өзгеріс көпшіліктің қізметке шыққаннан кеиінгі қізмет дәрежесін түрәқтәндіруімен тығыз байланысты.

екінші, биыл емтиқән алуға қатынасатын оқушы 24128 адам болып, білтірғімен салыстырғанда зор дәрежеде көбеиді. қізмет орын саны мен емтихән алуға қатынасатын адам санының артуы, бір жағынан, көпшіліктің емтихән берушілерді таңдау орайын көбеитсе, енді бір жағынан, бәсекенің қян-кешкі болу дәрежесін белгілі дәрежеде төмендетті. бірәқ, көпшілік бұған немқүрәйді қарамауы керек. өйткені, үкімет қізметкерлері емтихәні бастан- аяқ сараптау сипатты емтихән болып, ең соңында емтихән күштеріне сүйенуі керек.

2

өзін де, өзгені де білу, қізмет орнының қәжетіне тығыз сәйкесу керек

мемлекеттік емтихән хабарландыруындағы емтихәнғә тізімделу шарт- жағдайы, сондай-ақ, қізмет орны талабына сай, оқу тарихы, нопосы, қізмет тәжірибесі, негізгі саты қізмет тәжірибесінің талабы мен уақыт шегі, сондай- ақ тайсап тұру қатынасының бар-жоқтығы сяқтылар түгелдеи «қатаң белгілемемен» өлшенеді. бұл жөнінде ешқәндәй «сауда мүмкіндігі» болмайды. көпшілік тек «нөмірге қарап орын алады», бұл арада баса назар аударуға тисты «кәсіптік талаптар» төмендегідеи.


көпшілік тізімдік кестесін ашқан кезде, үнемі мынадай екі түрлі жағдайға тап болады:

бырыншы, өз кәсібін таба алмау. мысалы: кеибір ұсақ тіл түрлері кәсібі (сыуашили тілі сяқты біршәмә сирек кездесетін тіл түрлері) немесе ауыл шаруашылық өнері тәрбиесі, әскери істер теңіз-мұхит ғылымы, қару-жарақ шығару сяқты біршәмә шағын қауымның кәсіптері. мұндай кәсіптегі сабақтастардың сүлкіні түспеу керек. мүмкін «әдебиет» немесе «шетел тіл-әдебиеті» қатарлы сол кәсіптегілердің жоғары дәрежелі пәндерін іздеуіне немесе кеибір кәсіптік орындарын ойластыруға да болады.

екінші, кәсіптік талап өз кәсібіне жуық бөлғәнімен, бүкілдеи сәйкеспеу. мысалы: кәсіптік талап «заң ғылымы». емтихән алушы орынның белгілеген «заң ғылымы» деп көрсетілгені заң ғылымы сынды пән тұрын меңзеиді. атап айтқанда, біз емтихән алу талабының оқу- ағарту тарауларының «03» ды бастама еткен тұтас ірі заң ғылымы кәсібі екенін, әлде «0301» деген осы бір шағын заң ғылымын, яғни негізгі ғылым кәсібінің атын «заң ғылымы» деп атау екенін сөзсіз тұрақтандыруымыз керек.

көпшілікке ерекше ескерту: ішінәрә қізмет орындарына қолданылатын кәсіп түрлері бірдеи емес, арнаулы курс, толық курс, аспиранттардың кәсіптік орналастыруы да бүкілдеи ұқсас емес. сондықтан, көпшілік емтихән тапсырған қізмет орнының кәсіптік талабын, сөзжөқ, егжеи- текжеилі ұғысып, дайындық көруі керек. өйткені, кәсіптік жақтан сәйкеспесе, толымдылық тексеруден өткен күнде де, қабылданудың ең соңғы сәтінде, оның толымдылығы күшінен қалуы мүмкін. тізімге алдырған кезде мамандығы жөнінде күмәні бар болса, әрі-сары болмау керек. емтихән алушы орынның телефөні арқылы ақыл- кеңес сұрауда, сөзсіз тікелеи телефөн беру керек (қізмет орны ескертілгенде емитхән алушы орынның байланыс жасау тәсілі болады) .


3

шындықты іс жүзінен іздеу, өзін дамыту қәжетімен ұштастыру керек

быз мемлекеттік емтихәнғә тізімделгенде, қізмет орнын таңдағанда, сөзжөқ, өзіміздің іс жүзіндік жәғдәйімізбен болашақтағы кәсіптік жоспарымызды көбірек ойластыруымыз керек. бұл арада көпшілікпен негізінен екі мәселеге тоқталамыз. бірі «басқа жерде мәселеге сәлмәқтіліқпен ой жүргірту», енді бірі, «болашақтағы дамуға мән беру».



«басқа жерге бару мәселесі» дегеніміз емтихән тапсырған қізмет орны өзінің қәзіргі тұрған жерінен алыс болу, қазыр жұмысқа орналасу қысымы біршәмә зор болу, көптеген оқушылар «әлдімен жұмысқа орналасу, онан соң кәсіп таңдау» психикәсін ұстанып, өз бетімен басқа жердегі қізмет орнына тізімделеді. басқа жерге барып қізмет орнын таңдау шынайы мүмкіндік ала келгенімен, алайда, біз оның кінәрәтін алдын-ала білуге тиыспыз. ең мүмкін болатын тиымсыз жағдай үш түрлі:

бырыншы, отбасы жөнінен алғанда, беитәніс жерде ата-атасынан алыстап, жалғызсырағандай сезінумен бірге, отбасындағы қарттарды күтімдеу немесе кеиінгі ұрпақ тәрбиесі де кем болуы мүмкін.

екінші, жекелердің дамуы жөнінен алғанда, ұқсас шарт- жағдайда өсу орайы алдында оңай осал күйге түседі. бұл жүңгөнің дәстүрлі әдәмгершілік, өңірлік фәктөрләрінән бастау алады. ендігәрі қайталай баяндалмайды.

үшінші, қізметке шыққаннан кеиін, қізмет орнын өзгертудің қиындығы өте зор болады. сол кездегі алғашқы ойлаған арманындай «кеиін емтиқән беріп қайта ауылына оралу» дегендеи арманға айналып қалуы мүмкін.

қізмет орнын өзгертудің мынадай үш түрлі әдісі бар: 1. басқа жерге ауыстыру. 2. сұрыптауға қатынасу. 3. қізметтен босағаннан кеиін емтихән беру. осы үш түрлі тәсілдің бәрінде біртәләй қиындықтар сақталып отыр. егер қәзіргі қізмет өрнімен кеңесіп бірлікке келе алмаса, кеиінгі емтихәнғә ықпал жасауы мүмкін. (орталық көмитет таратқан «жаңадан қабылданған мемлекет қізметкерлерін міндетке тағайындау дәрежесін тұрақтандыру белгілемесіне» сай, жаңадан қабылданған мемлекет қізметкерлерінің өргәндәрдәғі ең төменгі қізмет өтеу жыл шегі 5 жыл болады. қізметке кіргеніне 5 жыл болған соң, 30 жас шамасындағы кезде, сенің үйрену қуатың, зеиін-қуатың оқу тауысқаннан да төмен болуы мүмкін. сондықтан, қізметтегі өзгерістің мүмкіндігі бөлғәнімен, бірәқ ықтималдығы азырақ болады. оның үстіне емтихән алу құлақтандыруының талабы бойынша, меилі мемлекеттік емтихәндә болсын, әлде өлкелік емтихәндә болсын, барлығында «қізметтегі үкімет қізметкерлері мен мемлекеттік қізметкерлері заңы бойынша басқару өргәнінің қізметкерлері емитхән беруге болмайды» деп айқын белгіленген. бұдан сырт, қізмет өтеу жыл шегі 2 жылға толмаған үкімет қізметкерлері мен мемлекет қізметкерлері заңы бойынша басқару өргәндәріндәғі қізметкерлердің 5 жылға толмаған үкімет қізметкерлері мен мемлекет қізметкерлері заңы бойынша басқару өргәндәріндәғі қізметкерлердің емтихән беруіне болмайды) .


мемлекеттік емтихәнін қабылдаудағы маңызды бір ерекшелік орталық көмитетке төте қарасты өргәндәр, министрліктер мен көмитеттер тікелеи басқаратын негізгі саты өріндәрімен бір уақытта емитхән қабылдайды. быздың көптеген сабақтастар қабылдайтын қізмет орнымызды жоспарлағанда, үш алты тоғыз салыстырма бойынша дәрежеге бөледі. мысалы: тартып тексеру-бақылау тараулары, ұйымдастыру, үгіт тараулары, рефөрмә дамыту тараулары сяқты министрлік, көмитет, өргәндәрі қатарлы беделді орындардың психикәліқ орны жағынан алғанда, халық құрылтайы, саяси кеңес, ортаны қорғау, оқу-ағарту сяқты тараулардан жоғары болады.

кеибір сабақтастар негізгі сатыдағы қізмет орнын жолбарыс пен қасқырдың апаны деп қарайды. іс жүзінде, мұндай ой тым асыра сілтегендік. құрылым рефөрмәсінән кеиін, бір жағынан, сіздің кәсіптік қәбілетіңізге, сондай- ақ, емтихән көлемі ішіндегі тараулар мен қізмет орындарыңызға назар аударып, ең үйлесімді қізмет орныңызды іздеуіңізге болады. енді бір жағынан, үздіксіз үйрену, алға басу танымын орнатыңызға болады. негізгі саты қізметі, әрине, жапалы бөлғәнімен, орай жоқ емес. көптеген жүйелер тіке басқаруды жолға қойып, қізмет мазмұны, тәрбиелеу орайы, бағалауды тексеру- басқару қатарлыларды күн сайын біртүлғәләндіріп келеді.

қазыр мемлекет көптеген саясаттарды шығарды. барлығы да негізгі сатыға қатысты саясаттар. «әлдімен мың тал қиындықтан өту, ақырында бір тал көзден өту» дегендеи, негізгі сатыдағы үкімет қізметкерлерінің қізмет және тұрмыс қиыншылғына да күн сайын назар аударылды және мән берілді. үздіксіз кемелденіп келе жатқан мемлекет қізметкерлерін өсіру түзімін басқаруда, негізгі саты үкімет қізметкерлерін өсіру арнасы барған сайын кеңеиді. немесе негізгі сатыдағы қізмет орнынан жоғары дәрежелі тарауларға жөткеп әкеліну сяқты қізмет орнындағы өзгерісті жүзеге асыру өзгерістері де аз емес. мұнан сырт, негізгі саты қізметін толық түсіну, көп қізмет орнында шынғу арқылы қізмет орнын ауыстырып сынап көру, алдағы жерде жоғары сатыдағы кәдрләрдің әзірлеуге тисты шарттарының бірі болып отыр. « бас уәзір обылыс, аймақтардан басталады» дегендеи, тек күрделі мәселелерге төтеп беру және оны шешу тәжірибесі мен қәбілетін толық әзірлегенде ғана, анағұрлым жоғары басқару дәрежесіндегі кәдрләрдің қізмет орындарына үйлесуіне және оны меңгеруіне болады.

4

ұсақ буындарға көңіл бөлу, әрқәндәй абзалдылықты сырап етпеу керек

бырыншы, мәліметке қатысты нәзік информатсяларды естелікке алуға көңіл бөлу. жүйеден информатсяны тұрақтандыру уақыты, суретті жоғарыға жолдау уақыты, ақы тапсыру уақыты, емтихәнғә қатынасу куәлігін басу уақты, тізімделу рет нөмірі, құрлыққа шығу есеп нөмірі қатарлыларды қамтиды. бұдан сырт, шын аты- жөнімен емтихән беретіндіктен, толтырылған информатся шын, дұрыс болу керек. егер көзбөяушіліқ байқалса, емтихән беру немесе қабылдау толымдылғы күшінен қалтырылады. сондықтан, жекелік информатсяны толтырғанда, сөзсіз, көп рет анықтап тексеруге көңіл бөлу керек. егер информатся толтыруда қәтелік туылса, емтихән беру басқышында емтихән алушы тараудан кеңес сұрап, деркезінде реттеу (әдеттегі информатсяларды емтихән алушы тәрәуләрмен байланыс жасау арқылы реттеу) , емтихән беруге ықпал жеткізуден сақтану керек. емтихән берген кезде, қізмет орнын мұхят, ұқыпты таңдаңыз, толымдылық тексеруден өткеннен кеиін басқа қізмет орнын өзгертуге амалсыз қаласыз.

екінші, базары шығып тұрған қізмет орнынан мүкіндіктің барынша ғашықтау болыңыз. емтихән берушілердің саны біршәмә аз, шектеу шарт- жағдайы анағұрлым көп болған жағдайда, үйлесетін қізмет орнын таңдау керек. емтихән тапсырған адам саны ұқсас жұмыс орындары алдында, қабылданған адам саны анағұрлым көп қізмет орындарына тізімделіп, емтихәнғә қабылдану ықтималдығын жоғарылату керек.



үшінші, емтихәнғә тізімделу уақытын жақсы игеру. көптеген сабақтастар тізімделудің алдындағы шешуші кезеңде ғана тізімделуді жақсы көреді. осылай істегенде, емтихән берушілердің саны біршәмә аз қізмет орнын дәл таңдауға болады деп қарайды. бырақ, іс жүзінде мұнда хауып- қәтер біршәмә зор болады؛ осы кезде торап бекеті қізмет сестемәсі қарбалас күйге еніп, кептелу жәғдәйімен торапқа кіре алмай, тізімге алдыру уақытын өткізіп алуы да мүмкін؛ бұдан тыс, емтихән беру мүмкіндігі бар қізмет орнын тексеруден өткізуге амалсыз қалып, басқа қізмет орнын өзгерту орайынан айырылуы да мүмкін. сондықтан, үйлесімді уақыт тізімделу мерзіміндегі сол аптаның ортасы мен, соңғы мезгілінде тізімделу ең үйлесімді болады. мысалы: тізімделуден кеиінгі алдынғы 3 күн айналасындағы уақытты көрсетеді.

«мықты дәйіндіқпен соғыс жүргізгенде ғана, жеңілмес қамал алуға болады» дегендеи, мемлекеттік емтихәнғә тізімделу барысы тұрақты, меңгеруі қарапайым бөлғәнімен, бірәқ, «кедергілер үнемі ұсақ буындардың ішінде сақталып жатады». кіші-кірім істерге де үлкен ақыл-парасатты істету қамтылып тұрады. емтихән берушілердің өзін тянақ етіп, ең үйлесімді, ең жақсы қізмет орнын таңдап, жалпылық емтихәннің алғашқы қадамын ойдағыдай басуын, «жақсы бастама жарым өткелден өтуден дерек береді» дегендеи көпшіліктің сәтті түрде толқын жарып, жағаға шығуына тілектеспіз!

Нақты қайнары: http://www.elarna.net/koru_kk.php?tur=37&id=1062672
Пікірлер

Көрші сілтемелер

Ең жаңа мақалалар